私の両親は、明治生まれ。
5人も子供がいて、お金がないのによく育てられたもんだと思います。
「お金がない」からこそ、助け合いや工夫の“システム”が生まれました。
● 貧しさが生んだ“知恵のシステム
1. 相互扶助（互助）
– 親戚・近所・村の人との物々交換や手伝い合いが日常。
– 例：子どもの面倒は「おばちゃん」が見てくれる。
– 冠婚葬祭は「持ち回り」で準備。
– 現代で言う「地域コミュニティ」の原型。
2. 再利用・循環の知恵
– 古着やお下がり、布のリメイク（ふろしき、雑巾、布オムツ）。
– 食材は皮まで使う、だしがらも佃煮に。
– 壊れたら「修理して使う」のが当たり前。
3. 年功序列や家父長制も、生活防衛の仕組みでした
– 若者は親の面倒を見る代わりに、家と地位を引き継ぐ。
– 嫁は家事労働力として迎えられるが、将来はその家の“主”になる。
– 「自分の老後は子どもに見てもらう」＝家族内福祉システム。
4. 「労働の分配」＝家族内の役割分担
– 子どもも家の手伝い（農作業・育児・商売）をする。
– 父は外で稼ぎ、母は家を守る。
– 今でいう「共働き」だけど、それが家の中で完結していました。
● 貧しい中で生まれた「仕組み」は、合理的でした
今のように福祉制度・年金・保険・ベビーシッターがなかったからこそ、
「自分たちの知恵と人間関係で暮らしを支える仕組み」が必要でした。
つまり、お金がないからこそ：
– 生活を支える「仕組み」
– 安心を守る「関係」
– 未来を考える「知恵」
が、自然に発達したわけです。
● 現代に問いかけること
現代は逆に「お金で解決する社会」ですが、
それによって失ったもの（つながり、知恵、責任）も多いのかもしれませんね。
●これからできること
家庭内に新しいシステム
「ビギニングノート」
「フューチャーノート」
「エンディングノート」
を作ってみたらどうでしょう。