不登校やいじめに直面したとき、私たちはまず「共感」から始めます。
しかし、共感だけでは現実は動きません。
TGS行政書士事務所では、「具体的な行動」や「社会的構造への働きかけ」までを含めた支援を大切にしています。
- 学校や社会の構造への視点
いじめや不登校は、子ども一人の問題ではありません。
そこには、
• 学校現場の硬直した対応
• 同調圧力や成績偏重の教育制度
• 発達特性への無理解
といった社会的な要因が潜んでいます。
私たちは、家庭だけでなく、学校や社会の側にも変化を促す文書作成・提案活動を行っています。
- 他者との接点をつくる支援
また、本人が社会との接点を取り戻すことも支援の大きな柱です。
ときには「支援を受ける側」から「誰かのために動ける存在」へと視点を変えることが、自信の回復につながる場合もあります。
- 共感＋行動＋社会へのまなざし
• 親がどう動けばよいか
• 学校とどう向き合えばよいか
• 子どもがどう外の世界と関わっていけるか
私たちは、書類づくり・交渉支援・相談支援を通じて、現実を動かす支援を目指します。